Bulgarian Students present International projects on the Open School Day -14th December 2010

Questionnaire

QUESTIONNAIRE

This questionnaire is for the Comenius Project “European Time in a Capsule” which aims at characterising young Europeans of today.

In each of the following topics (1-12), choose the one item that you consider the most representative of your generation. Tick  the box of your choice.

1. TECHNOLOGICAL DEVICES/GADGETS:
iPod 
Mobile phone 
PC/Laptop 
Mp4 player 

2. MEDIA/MEANS OF COMMUNICATION:
Television 
Skype/Video chat 
Internet 
Facebook 

3. PERSONALITY IN SPORTS:
Nadia Comaneci 
Cristiano Ronaldo 
Usain Bolt 
José Mourinho 
Michael Phelps 
Lionel Messi 
Valentino Rossi 
Stefka Kostadinova 

4. MUSIC PERFORMER:
Giovanni Allegri 
Michael Jackson 
Lady Gaga 
Metalica 
Enrique Iglesias 
Tokio Hotel 
AC/DC 
Muse 
Green Day 
Scorpions 

5. ENVIRONMENTAL PROBLEMS TRIGGERED BY HUMAN ACTIVITY:
Litter/rubbish 
Pollution 
Global warming 
Animal extinction 

6. POSITIVE VALUES:
Dignity 
Friendship 
Solidarity 
Family 
Love 

7. THREATS TO YOUR HEALTH:
Obesity 
Drugs 
Alcohol 
Smoking 

8. BREAKTHROUGHS IN SCIENCE:
Discovery of stem cells 
3D Technology 
Renewable energies 
Transplantology 
Genetics 
Vaccine against cervical cancer 
Electricity 
Robotics 
Penicillin 

9. FASHIONABLE THINGS TO WEAR:
Piercings 
Tattoos 
Jeans 
Sneakers 
iPods 

10. DREAM CAREER:
Fashion designer 
Businessman/woman 
Lawyer 
Arts-related 
White jobs 

11. MOST IMPORTANT FILM:
Titanic 
Twilight 
Forrest Gump 
Avatar 
La Vita è Bella 
Harry Potter 
Slumdog Millionaire 
House MD 

12. WORRIES:
Success/failure at school 
Depression 
Unemployment 
Future 
The end of the world 
Terrorism 
Poverty 
Health problems 

Treasure Hunt Results

Questionnaire

TREASURE HUNT


http://www.europeantimeinacapsule.eu Activities/European CrossTime Capsule/

1. BULGARIA Art

• Which spacecraft did the Bulgarian folk song “Izlel je Delyu Haidutin” (Delyu became an outlaw) fly in? When did it happen?

2. BULGARIA Science

• What’s the name of the predecessor of the modern computer, invented by the Bulgarian scientist John Atanasoff?

3. BULGARIA Nature

• Which snowdrop ingredient that can cure cerebral paralysis was first extracted by the Bulgarian Professor Paskov in 1956?

4. GREECE Science

• George Papanikolau’s contribution to medicine referred to:

a. heart attacks b. breast cancer c. cancer detection in vaginal cervix

5. GREECE Sports

• The prize awarded to the ancient Olympic Games winners was:

a. Money b. the “kotinos” and the panathenaic amphora

c. free entrance to the sanctuary of Zeus in Olympia

6. GREECE History

• Name the three principles that derive from democracy.

7. ITALY History

• Who were the founding fathers of the European Union?

8. ITALY Literature

• What is the main theme of Montale’s first collection of poems, “Ossi di seppia”?

9. ITALY Nature

• What are the colours which best represent each island of the Eolian Archipelago?

10. POLAND Art

• When did the first International Chopin Piano Competition take place?

11. POLAND Literature

• How many languages have Stanislaw Lem’s works been translated into?

12. POLAND Nature

• How fast do the moving dunes move?

13. PORTUGAL History

• Name four areas of knowledge on which the Portuguese discoveries had an impact.

14. PORTUGAL Sports

• Which Portuguese athlete kept an Olympic record for 24 years?

15. PORTUGAL Nature

• Why is diving in the Azores a memorable experience?

16. ROMANIA Art

• Name the three sculptures of Constantin Brâncuşi built in honor of the civilians who had the courage to fight against the German in World WarI?

17. ROMANIA Sports

• When and where did Nadia Comaneci get the first ten in the history of world gymnastics?

18. ROMANIA Nature

• What geographical area in Romania was included in the UNESCO list of natural reservations, in 1990?

Activities Second Year

1. Three questions on the topics of the previous year 15th November (Treasure hunt)

2. Three questions on the topics of the previous year 22nd November (Published on the site)

3. Three questions on the topics of the previous year 8th December (Students’ answers)

4. Suggestions for the multiple choice answers of the questionnaire 22nd November (2 answers for each country)

5. The ready questionnaire sent by the Portuguese coordinator 29th November

6. 75 Students in each country answer the questionnaire 12th January

7. Results of the Questionnaire in a Graph form 31st January

8. Research on Topic 11-Most Important Film and Topic 12-Worries, 6 objects from each 2 topics chosen February and March

9. Working Meeting in Italy 2/3 students, 3 teachers 3rd-9th April 2011
(Flight to LA MEZIA TERME Airport)
Exhibition in Italy.
Warm up activity: Ss answer the question what is to be a young European today?
Students present the symbols (3-4 minutes per item). The main idea is to talk.
PPT or text document for each topic. Labels with the topics.
Game- Who am I? Label at the back. Each student with a label at the back guesses who he is.

10. Exhibition at each school. May/June

Questionnaire: (AT INTERNATIONAL LEVEL)

This questionnaire is for the Comenius Project “European Time in a Capsule” which aims at characterizing young Europeans today. In each of the following topics (1-12) choose one answer that you consider the most representative for your generation:

1. Technological Devices/Gadgets (mobiles, internet, mp4, etc.)

2. Media/Means of Communication (Internet, press, newspapers, magazines, etc.)

3. Personality in sport (role model)

4. Music Performer(singer, song writer, band – role model)

5. Environmental problem triggered by human activity

6. Positive Values (love, family, friendship, etc.)

7. Threats to your health (cigarettes, alcohol, etc)

8. Breakthrough in Science (inventions – cure for an illness, of a device, etc.)

9. Fashionable things to wear (Tendency- piercing, tattooing, ipods, etc.)

10. Dream Career

11. Most Important Film

12. Worries (drugs, unemployment, etc.)

Working Visit in Athens

Acropolis Athens

Acropolis

The Partenon

Acropolis, the Partenon

Acropolis, The New Museum

The centre of Athens, The Academy

Piraeus

Piraeus

Piraeus

Piraeus

The island of Egina

The cruise ship

The Greek Director

The Greek Parliament

 All the Partners in front of the Greek Parliament

In front of the hotel

The island of Hydra

The island of Poros

Welcoming Lunch at school

Working Meeting

Elements in the Bulgarian Time Capsule

Film about The Visit in Romania April 2010

http://www.youtube.com/watch?v=eU74_hTg4mU

Evaluation Questionnaire Results

Моите преживявания в "Европейската капсула на времето" от Цветелин 9а

Някои мои съученици мислят, че да ходят на училище е изключително скучно. Те ходят, защото родителите им ги задължават. Но за мен да ходя на училище е нещо различно.

Моето училище участва в международни проекти и тази година аз и моите съученици имахме възможността да участваме в един такъв. Името на проекта е „Европейска капсула на времето“. Участниците в проекта са от различни държави и всяка година се срещат в една от страните, за да обменят опит. Първата среща беше в България. Партньорите, които дойдоха се впечатлиха от нашите песни и обичаи, както и от нашата природа.

Втората среща беше в Румъния. Аз и още четирима съученици заминахме за северната ни съседка.

Когато пристигнахме в Букурещ и пристъпихме прага на чакалнята на гарата се впечатлихме от стотиците хора, които търпеливо очакваха своя влак. По-късно румънските партньори ни посрещнаха и заедно с тях посрещнахме останалите участници в проекта. След това всички заедно тръгнахме за Фетещи, където ни чакаха приемните ни семейства. Аз и Роузи от Италия бяхме настанени в къща на голямо румънско семейство. Те бяха мили и гостоприемни и ни посрещнаха с много подаръци.

На другия ден закусихме и посетихме румънското училище, където представихме България в шест области. Аз представях областта музика и световно известната песен „Излел е Делю хайдутин“ на българската народна певица Валя Балканска. Когато песента зазвуча, участниците в проекта бяха пленени от нашата музика. Предметът, който показахме беше музикалния инструмент кавал. В късния следобед посетихме един много красив парк и продължихме да се опознаваме.

На следващата сутрин румънските партньори ни показаха училището си и видяхме как протичат техните часове. Вечерта Роузи приготви много вкусна италианска паста, която всички харесахме, а Оана сготви прекрасна Мамалига.

Настъпи денят, в който се сбогувахме с приемното ни семейството и отпътувахме за Делтата на Дунав. Там ни настаниха в красив хотел и ни нагостиха с дунавска чорба. Вечерта мина неусетно и рано сутринта се разходихме по възхитителната Дунавска делта. След това всички се събрахме за последно сбогом.

На сутринта отпътувахме за Букурещ, откъдето се качихме на влака за София.

"Това, което прави живота интересен, е възможността да осъществиш мечтата си.". Чрез участието ми в проекта „Европейска капсула на времето“ и пътуването до Румъния, аз сбъднах една своя мечта и винаги ще помня прекрасните спомени от времето, прекарано там.

Exhibition and Project Presentation

The exhibition

Teo presents the Portuguese objects

Nikoletta presents the Greek objects

Nikolay presents the Polish objects

Tsvetelin presents the Italian objects

The students made a film about the Denube Delta and it was given to the Geography teachers

The exhibition

Daniela Vitanova starts the pesentation

Mel presents the Romanian objects

The exhibition

Students who travel to Romania present The EU Capsule object

My experiences in "The Eupopean Time in the Capsule" (Romania April 2010) by Mell

I’m in Bulgaria now, but I secretly hope that I will wake up and find myself in bed at Anna’s home, in the wonderful country- Romania.

While I was in the Romanian town of Fetesti, I realized how far and close my country Bulgaria and Romania are. Romania is the country where I left my heart.

The arrival day was very exhausting for me, because we had to be in the central station of Bucharest, then we had to travel by bus, visit malls and parks all day long. But it was really fun, because I liked the strangers, now my friends, Tsutsi, Nick and Teo from the very beginning.

When we arrived in Fetesti, we were very enthusiastic to meet our host families who we had seen only on pictures. At the beginning, my host-girl Anna talked more with the Portuguese girl- Barbara, because I was very tired and I didn`t understand what they talked about, but after that I was the most talkative person in Popa’s family home.

On the next two days all students worked together on the “European time in a capsule” themes. We had to introduce some remarkable representatives of six fields of study- literature, sport, art, nature, history and science. It was really interesting for me to show our best writer - Ivan Vazov and our most famous sportswoman Maria Gigova.

On the third day, the parting with most of our Romanian friends was very difficult and sad, because few of them came with us to the other places and towns that we visited. After long and exhausting trip we went to the hotel. We were very tired, but had diner, and after that we gathered in one of the rooms where we had a party. We had a real fun!

On the other day, we went to the Danube’s delta. In our small boat there were three students from Bulgaria- Nick, Nickolleta and me, along with our teacher - Mrs. Dimitrova and a Romanian boy- Mihai. It was great! During the six hours, we spent in the boat; we played some games, talked and laughed. At the end, I didn’t want to get off from the boat.

The last day was the saddest day and we all asked ourselves: “Why do they do it like that? Just when we start to know each other, they separate us…” With tears, hugs for goodbye we parted our good friends, who we made for only a week. Now I’m far away from all Romanian, Polish, Greek, Italian and Portuguese students but I will miss them and they will stay in my heart forever…

The Newspaper Article

Моите преживявания в "Европейската Капсула на времето” от Николай 9а

Много от моите познати и роднини ми казаха, преди да отида в Румъния, че там не е нищо особено и изобщо не я похвалиха, но това съвсем не е така.

Когато пристигнахме в Букурещ, всичко изглеждаше както ми го бяха описали моите познати и роднини, но когато пристигнахме във Фетещи и се настанихме при нашите домакини, разбрах, че въобще не е така. Градът беше малък, но много чист и хората бяха много дружелюбни и любезни с нас. Училището им беше с много лаборатории и с едни от най-новите технологии. Това, което ми направи най-голямо впечатление, беше, че хората бяха много вярващи и голяма част от ромите имаха отличен успех в училище. Всички църкви които посетихме, бяха много красиви и досущ приличаха на българските, но за разлика от нашите имаха собствена земеделска земя. Румънската кухня е почти същата като нашата, защото имаше много малко различни от нашите ястия.

Присъствахме на представление в едно читалище, в което участваха много от учениците. Пяха, танцуваха и играха в пиеса, написана от една ученичка. Домакинът ми се занимава с актьорско майсторство и също взе участие в пиесата. Някои от румънските танци са доста сходни на нашите – приличат на хора.

Най-хубавото чувство, което изпитах и което някога съм изпитвал, беше, когато бяхме на делтата на Дунава с лодки. Изключително красиво и спокойно място, което няма как да забравиш. Чувството е просто неописуемо и няма как да не помниш цял живот.

Е, виждате, че има много хубави неща в Румъния, за които си струва да отидеш отново там.

Моите преживявания в „ Европейската капсула на времето” (12.04.10-17.04.10г.) Фетещи, Румъния от Ники 8а

Приключението започна още когато тръгнахме за гарата. Всички бяха много развълнувани и до някъде притеснени. Това беше моето първо пътуване в чужбина и качване във влак. Ние, учениците се настанихме в една стаичка и будувахме и се смяхме цяла нощ.

На следващия ден пристигнахме рано сутринта в Букурещ. Румънските партньори ни взеха от гарата и отидохме в един парк край езеро. Там се запознахме с гърците и се снимахме с тях. След това ни заведоха в огромен музей. Не бях виждала толкова големи дървета и толкова красиви цветя, а къщите бяха дървени. Голяма красота.

След посещаването на музея отидохме в най-зашеметяващия мебелен магазин – „IKEA”. После отидохме в най-големия мол на Балканите, от където си купих пола. А докато сме разглеждали в мола, румънците взели поляците и италианците. Вечерта отидохме да посрещнем и португалците. Качиха се и потеглихме за Фетещи.

Късно вечерта пристигнахме. Беше много тъмно, а разпределянето на учениците по приемните семейства беше съпроводено от невероятен хаос. Когато пристигнахме в дома на „моето момиче” Даниела, сестричката и майка й ме чакаха с нетърпение. Хапнахме тяхно ястие и си легнахме. Говорихме си до 1-2 сутринта.

На следващия ден се запознахме с повечето ученици. После ни водиха на обяд, където чакахме половин час само за супата, но няма значение. След угощението играхме карти. После отидохме в училището. Вечерта бяхме на дискотека. Всички се бяха издокарали. Танцувахме, пяхме и се забавлявахме. Беше страхотно. Прибрахме се късно, бяхме толкова уморени, но пак си говорихме и будувахме.

Следващият ден беше много важен, защото тогава трябваше да си представим презентациите. Всички започахме да си подреждаме масите. Ние бяхме първи с подрежданито, но последни с представянето. Според мен ние, българите се представихме най-добре. След обяда се върнахме пак в училището, където ни разведоха. После си тръгнахме, защото това беше последната вечер във Фетещи. Вечеряхме и аз и Дани(моето момиче) си стегнахме багажите, защото на сутринта заминавахме за град Констанца.

Сутринта закусихме и се сбогувах със семейството на Дани, а след това и с някои румънски ученици и потеглихме. Когато пристигнахме в Констанца, обядвахме и се разходихме за кратко в мола. После отидохме на брега на морето, където си направихме куп снимки. После потеглихме за село на река Дунав. Настанихме се, починахме си и се събрахме в едно фоайе, където се веселихме до ранни зори, въпреки че бяхме изтощени.

Следващият ден беше превъзходен. Возихме се около 4 часа по Дунав. Бяхме и на делтата. Вечерта имахме прощална вечеря, след която луд купон до зори с цялата група. На сутринта учениците в автобуса ставаха все по-малко. Сбогуването, най-вече с румънците беше много тъжно, защото през тези 5 дни ние много се сближихме.

Потеглихме за София и всичко свърши. Но знам, че имам приятели дори в чужбина, на които мога да разчитам. Това беше най-вълнуващото преживяване за мен.

Моите преживявания в "Европейската капсула на времето" от Мел 8а

Макар и вече в България, аз тайно се надявам изведнъж да се събудя и да разбера, че все още съм в леглото в дома на Анна- момичето при което бях в прекрасната държава- Румъния.

Докато бях в Румънския град Фетещ аз осъзнах колко близо по разположение, но колко далече по култура са родната ми държава България и държавата в която остана сърцето ми- Румъния.

Първият ден беше наистина изморителен, защото трябваше да бъдем на гарата, автобуса, молове и паркове през целия ден, но ни беше много забавно, защото още от начало аз харесах тогава непознатите, а сега мой приятели- Тео, Ники и Цуци.

Когато настъпи дългоочкваното пристигане във Фетещ всички бяхме много ентусиазирани да се запознаем с приемните ни семейства, който сме виждали само на снимка. В началото румънското момиче- Анна си говореше повече с Португалката- Барбара, защото аз бях прекалено уморена и дори не рзбирах какво говорят, но в последствие аз бях най- приказливата от всички в домът на семейство Попа.

Следващите два дена, всички ученици участващи в проекта работиха заедно по темата „Европейска капсула на времето”, където трябваше да представим шест предмета от областите- литература, спорт, изкуство,природа, история и наука. Беше наистина интересно да представям най- известните и добри представители на Българската литература и спорт- Иван Вазов и Мария Гигова.

На третия ден раздялата с повечето румънски деца беше наистина трудна, защото много малка част от тях бяха с нас и в другите градове и места, който посетихме. След дълго и изморително пътуване се настанихме в хотела и макар и много изморени, отидохме да вечеряме, а след това се събрахме в една стая. Беше много забавно.

На следващия ден ходихме на „Делтата на Дунав” в една малка лодка.Бяхме три деца от България- аз, Николета и Николай, заедно с госпожа Димитрова и румънското момче Михай. Беше страхотно! През шестте часа в лодката играхме на игри, говорихме и се смяхме, накрая дори не исках да слизам на брега.

Последният ден в Букурещ беше най- мъчителния, всички си задавахме вапроса „Защо го правят тъка, точно когато се привързваме един към друг, те ни разделят...”. С много сълзи, прегръдки за сбогом и утешения се разделихме с добрите приятели, които открихме само за една седмица. Макар и далеч един от друг всички ученици от Румъния, Полша, Гърция, Италия и Португалия ще ми липсват и ще бъдат винаги в сърцето ми...

Моите преживявания в "Eвропейската капсула на времето" от Теодор Василев 10а

Преди известно време научих, че ще пътувам до Румъния. Бях много радостен и веднага се свързах с приемното ми семейство което трябваше да ме посрещне там.

Дойде и дългоочакваният ден на заминаването. Сбогувах се с приятели и приготвих багажа си. Имах прощална вечеря със семейството ми и след това потеглихме към гарата. Там се срещнах с учителите и другите ученици. Сбогувахме се и влакът тръгна. Отначало всичко ми се виждаше нереално. Смяхме се и се забавлявахме във влака.

Пристигнахме в Румъния,Букурещ. Отначало обстановката беше изнервена, защото трябваше да изчакаме Румънските партньори да ни вземат цели 4 часа. Разхождахме се в гарата, ядохме, смяхме се, говорихме си. Най-накрая дойдоха да ни вземат и тръгнахме към автобуса. Там се срещнахме с гръцките учители и деца. Запознахме се с тях и започнахме да общуваме. Отидохме да посрещнем учениците и учителите от другите държави и потеглихме към град Фетещ, където семействата ни очакваха.

Пристигнахме в Фетещ и се срещнах с „моето момиче” Андреа. Настаних се у тях, се запознах със семейството й и вечеряхме. Нямах проблем с комуникацията, защото и Андреа, и баща й, знаеха перфектно езика. Легнах си рано защото бях уморен от тежкия ден.

На следвашия ден започна всичко. Събрахме се в училището, запознах се с всички, снимахме се, общувахме. Беше много забавно. След това отидохме на обяд и след това на разходка. Вечерта се прибрахме заедно с Андреа и се приготвихме за дискотека. В дискотеката се запознах с всички приятели на Андреа и музиката беше много хубава.

Дойде и денят в който трябваше да представим предметите от проекта. Всички започнаха да редят и да подреждат масите си. Първи се представиха поляците, после португалците, италианците, гърците. Дойде и наш ред. Мое лично впечатление е, че се справихме най-добре от всички други държави. След това гледахме представянето на румънците и цялата соматоха приключи. За разтоварване ни заведоха в тяхна зала за танци и за концерти, където наблюдавахме какво румънските ученици са ни подготвили. Беше страхотно шоу. След шоуто аз и Андреа се отправихме към къщи,защото това беше последната ми вечер там и трябваше да си оправя багажа. Имах прощална вечеря със семейството, разменихме си подаръци и бяха написали специално писмо за мен в което ми благодарят за всичко. Това писмо ме трогна и бях много, много щастлив.

На сутринта трябваше да потегляме за село близо до р.Дунав. Сбогувах се с Андреа и потеглихме. Пътуването беше изтощаващо но най-накрая стигнахме. Настанихме се в стаите, приготвихме се и отидохме да вечеряме. След вечерята се събрахме всички ученици и отидохме да се веселим до късно в едно фоайе.

На другия ден посетихме делтата на река Дунав, дълго пътуване по реката с лодки. Беше невероятно изживяване. Вечерта беше прощалната ни вечеря и след това всички ученици отново се събрахме да се веселим и да се забавляваме. Бяхме много задружни.

На следващият ден се сбогувахме в Букурещ и останахме да чакаме на гарата. Сбогуването беше много тъжно. Пристигнахме си благополучно в София.

Пътуването беше събитието, което промени живота ми и винаги ще знам че имам верни приятели и зад граница на които мога да разчитам.

През цялото пътуване, почти не сме спали, но :”От сън спомен няма!”.

Objects in the Bulgarian Time Capsule

Subjets/Topics:

1. History

2. Literature

3. Science

4. Nature

5. Art

6. Sport

Working Meeting in Romania